jueves, 23 de marzo de 2017

APPS PARA CLASE DE IDIOMAS

algunas de las aplicaciones que uso en clase son:

-CLASSDOJO para el control de comportamiento de la clase. Cada alumno tiene su avatar al que podemos poner positivos o negativos. Es una forma de gamificar el aula, los chicos se esfuerzan por tener puntos positivos y nosotros tenemos un informe de cada alumno. Además podemos añadir fotos, videos o comentarios que podemos hacer llegar fácilmente a los padres.

-PIXTON para que los chicos hagan comics digitales. Es muy fácil de usar y a los alumnos les encanta.

-PHOTOLAB para que aprendan a retocar imágenes y hacer tarjetas de felicitación digitales.

-POWTOON para que hagan presentaciones de temas o de trabajos muy originales.

Espero que os sirvan y os gusten.


Después de leer vuestras aportaciones es complicado aportar algo original...

Aunque no se trata de una app, para la clase de inglés yo utilizo mucho la página ESL PRINTABLES. Es un espacio colaborativo en el que tú subes tu trabajo (doc, PowerPoint, ejercicios interactivos...) y por cada persona que se lo descarga te dan un punto que, a su vez, tú puedes utilizar para descargarte material. Resulta muy interesante, tanto por los materiales que pueden ahorrarte bastante tiempo de preparación de clases, como por el foro de intercambio de opiniones y experiencias con otros docentes. En este entorno puedes, por ejemplo, ponerte en contacto con centros en el extranjero con los que trabajar. Nosotros hemos iniciado ahora un intercambio de cartas con un instituto de Brasil, por ejemplo, y planteamos una segunda fase en la que nuestros alumnos se intercambien vídeos.



Además, y siguiendo la misma línea que Kahoot y Socrative, utilizo la aplicación QUIZZIZ, sobre todo para mandar a los chicos deberes. Por alguna razón, completar en una hoja los tiempos verbales no les motiva en absoluto, pero hacer lo mismo con sus teléfonos móviles les parece estupendo. Resulta bastante intuitivo en su utilización por parte del docente en la creación de cuestionarios y los chicos se divierten completando sus deberes de una forma un poco diferente.

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